Ty už jsi měla roční zkušenost s OSHO meditacemi. Jaký je rozdíl dělat OSHO meditace a OSHO meditace s REIKI?

Jak jsi se dostal k Reiki a proč jsi se rozhodl v tom dál pokračovat na celoroční škole?

Ty už jsi absolventka Reiki 3B. Proč jsi se rozhodla jít jěště jednou na 3A?

A: Vzpomněla jsem si na jeden termín, který zní „svědomí rodiny“. Cítím, že mě velice ovlivnila přísná křesťanská výchova, která je někdy v rozporu s mým vlastním svědomím. Co s tím?

Jirka: Psal jsi o rodině. Myslíš tím třeba i písemně se dohodnout na řešení závažných témat v životě rodiny? Třeba předem se dohodnout o rozdělení majetku a komu připadnou děti v případě rozvodu (rozchodu)? Myslíš, že v období zamilovanosti a hlubokého sblížení s partnerem je člověk schopen myslet na takové věci? A to i když ví, že je to důležité téma?

A: Myslím, že někdo má a někdo nemá pro rodinu vlohy. Včasné rozpoznání asi ulehčí mnoha lidem život. Co nejvíc hraje roli v tom, jestli a jak uspějeme v roli rodičů a partnerů?

Milánek: Kreativitu si umím představit pro slovní hříčky, básničky a písničky. Ale matematika je úplně jiná hra. Zde si můžeme hrát dle vlastní libosti s čísly, ale musíme se částečně držet již zavedených pravidel. Já matematiku miluji, protože mi dává možnost pro fantazii a experiment, ale přesto mi dává jistoty. Například, že jedna a jedna jsou dvě, ale na druhé straně za to platím jistým omezením, musím dodržovat základní pravidla a dohody.

Alenka: Nesouvisí náhodou potlačování kreativity s celkovým respektem vůči dítěti, uznáním jeho vlastního prostoru nejen pro tvoření, ale i pro život?

Gabriela: Jak mám rozlišit, kdy mám mysl odložit a kdy naopak použít?

Chtěl bych říci, že si velmi cením věcných slov. Potřebuji věcná slova, potřebuji slova, která směřují k přesnému zachycení stavů, prožitků a pocitů. Je to proto, že nepotřebuji utíkat od reality, nepotřebuji upadat do nadrealných stavů prostřednictvím slova.